2025第二十二屆上海教育博覽會（以下簡稱“教博會”）將于5月16日在上海展覽中心開幕。本屆教博會由上海教育報刊總社主辦，以“‘育’見ai，智啟未來”為主題，將繼續(xù)采用線上、線下相結(jié)合的方式進行。其中，5月16日—18日為線日起，觀眾可通過“上海教育博覽會”小程序，進行“預(yù)約參觀”。
本屆教博會有近一百三十家教育單位在現(xiàn)場集中展示。展區(qū)分為市級展區(qū)、長三角教育一體化發(fā)展展區(qū)、ai+教育特色主題展區(qū)、高等教育展區(qū)、區(qū)域教育展區(qū)、職業(yè)教育展區(qū)以及人工智能教育共同體展區(qū)。
其中，市級展館首次由長三角三省一市聯(lián)合展示，通過政策引領(lǐng)、規(guī)劃建設(shè)，促進人工智能與教育的深度融合。展示四地深入推進教育科技人才一體化發(fā)展，利用人工智能賦能教學(xué)模式和科研范式變革，構(gòu)建落實立德樹人根本任務(wù)的新生態(tài)和新格局。
長三角教育一體化發(fā)展展區(qū)邀請?zhí)K浙皖三省ai教育有顯著成果的高校、中小學(xué)聯(lián)合展示。深入推進長三角教育一體化，重點圍繞人工智能時代，長三角地區(qū)的教育生態(tài)變革、技術(shù)創(chuàng)新、拔尖人才培養(yǎng)及跨區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展上取得的新突破和新成果。
ai+教育特色主題展區(qū)重點展示本市中小學(xué)、幼兒園的“人工智能+教育”校園優(yōu)質(zhì)案例以及師生關(guān)于ai技術(shù)與教育融合的創(chuàng)新案例。如，上海市盧灣高級中學(xué)構(gòu)建了科學(xué)與人文相融的現(xiàn)代課程體系，并將人工智能技術(shù)與國家課程深度融合，創(chuàng)設(shè)“數(shù)智學(xué)谷”學(xué)習(xí)生態(tài)，以“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)+創(chuàng)業(yè)式實踐”為動能，依托“大社區(qū)+小部落”，培養(yǎng)學(xué)生ai時代的批判性思維與創(chuàng)新協(xié)作能力；上海市浦東新區(qū)張江高科實驗小學(xué)依托智慧教育生態(tài)，以數(shù)智技術(shù)賦能創(chuàng)新教育，以學(xué)為基、以創(chuàng)為核，使學(xué)生在學(xué)智能、用智能的過程中，創(chuàng)造性解決真實問題，實現(xiàn)從知識傳授向素養(yǎng)培育到生態(tài)構(gòu)建的轉(zhuǎn)型變革。
高等教育展區(qū)聚焦高校運用人工智能助力教育變革，重塑科研范式，促進高等教育高水平發(fā)展，為建成教育強國提供有力支撐的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及實踐成果。例如，復(fù)旦大學(xué)積極擁抱人工智能新浪潮，以“科學(xué)智能”和“ai賦能教育”為雙引擎，推進自然科學(xué)與人文社科的智能研究，增強原始創(chuàng)新能力，致力于打造具有國際競爭力的創(chuàng)新高地；上海交通大學(xué)聚焦建設(shè)目標(biāo)，落實十大重點建設(shè)任務(wù)，推進人工智能技術(shù)與教育教學(xué)實踐深度融合，在多個方面取得了顯著成果，有力推動了教育教學(xué)模式的創(chuàng)新與變革，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。
區(qū)域教育展區(qū)則展示上海16區(qū)以人工智能為引領(lǐng)，構(gòu)建以人為本的創(chuàng)新教育生態(tài)，積極探索人工智能與教育深度融合，推進人工智能賦能教育變革和樣態(tài)重塑，全面提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能，用ai賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新高地、新業(yè)態(tài)和新模式。其中，浦東教育立足“生態(tài)共建、全域普及”理念，率先推進“三層聯(lián)動”人工智能教育生態(tài)體系，區(qū)域?qū)用嬲险n程資源、數(shù)字工具與教學(xué)空間，開發(fā)覆蓋中小學(xué)的人工智能課程體系，配備ai教學(xué)終端設(shè)備，實現(xiàn)課程100%進課堂。長寧則構(gòu)建了一個數(shù)據(jù)協(xié)同、技術(shù)協(xié)同、應(yīng)用協(xié)同，具有鮮明“數(shù)字長寧”特色的智慧教育生態(tài)圈。
職業(yè)教育展區(qū)展示了以人工智能推進職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，以“新標(biāo)準(zhǔn)”培養(yǎng)更多高技能人才以及職業(yè)院校在專業(yè)課程建設(shè)、工匠精神培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、校企合作等方面做出的有益探索和取得的成效。例如，上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院深度接入deepseek等大模型智能體，讓智能化交互功能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，覆蓋教育教學(xué)與師生服務(wù)環(huán)節(jié)，為校園裝上“智慧大腦”。
人工智能教育共同體展區(qū)則展示以人工智能為支撐，積極運用技術(shù)推動優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，促進教育公平，通過產(chǎn)教融合、校企合作、優(yōu)勢互補，共同培養(yǎng)人工智能時代行業(yè)所需的拔尖創(chuàng)新人才。
今年的長三角教育一體化發(fā)展主題展區(qū)共有6個參展單位。分別為江蘇省的西交利物浦大學(xué)、徐州市云苑路小學(xué)，浙江省的杭州電子科技大學(xué)、杭州市錢學(xué)森學(xué)校，安徽省的安徽大學(xué)和合肥七中。他們的積極參與生動詮釋了長三角教育一體化的發(fā)展成果，展現(xiàn)了長三角地區(qū)以人工智能為引領(lǐng)，全力推進教育強國建設(shè)的新實踐，以及加速教育現(xiàn)代化進程的新探索。
西交利物浦大學(xué)借助“西浦君謀ai平臺”的應(yīng)用與開發(fā)，將向觀眾詳細(xì)介紹學(xué)校在教育ai領(lǐng)域的深化戰(zhàn)略，分享實現(xiàn)教育全場景深度智能化的寶貴經(jīng)驗，并展示“人機協(xié)同”這一創(chuàng)新教學(xué)實踐的新模式，通過引入人工智能助教系統(tǒng)，顯著提升學(xué)生對課程的滿意度，并滿足他們對個性化學(xué)習(xí)路徑的需求。全面應(yīng)用的aigc工具進一步提升教學(xué)質(zhì)量，跨校區(qū)的協(xié)作效率得到顯著提升，多校區(qū)管理能力得到增強。
徐州市云苑路小學(xué)構(gòu)建“學(xué)習(xí)發(fā)生在兒童足跡所至”育人體系，創(chuàng)新打造“云苑五娃”多維評價系統(tǒng)，將德馨、智慧、躍動、悅美、科創(chuàng)五大成長維度與校園節(jié)日課程、人工智能技術(shù)深度融合。依托“云娃成長指數(shù)”綜合評價系統(tǒng)，開創(chuàng)“全息畫像+精準(zhǔn)培育”智慧教育新模式，全方位記錄學(xué)生成長軌跡，實現(xiàn)個性化培育。
杭州電子科技大學(xué)主要呈現(xiàn)學(xué)校通過“ai+教育”深度融合，構(gòu)建智慧黨建與思政平臺、ai輔導(dǎo)員、數(shù)字孿生校園、ai+教學(xué)創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新等多項舉措，涵蓋“ai+黨建”“ai+教學(xué)”“ai+思政”等育人生態(tài)，實現(xiàn)了教育模式從“標(biāo)準(zhǔn)化”向“個性化”、管理方式從“經(jīng)驗驅(qū)動”向“數(shù)據(jù)驅(qū)動”、育人場域從“物理空間”向“虛實共生”的三大轉(zhuǎn)型。構(gòu)建“數(shù)字賦能靶向育人”新范式，開創(chuàng)“專業(yè)思政文化共生”新生態(tài)，落實立德樹人根本任務(wù)及加快ai+教育轉(zhuǎn)型，為全國高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供“杭電方案”。
杭州市錢學(xué)森學(xué)校帶來了學(xué)校自主研發(fā)的“愛心小叮當(dāng)”系統(tǒng)，該系統(tǒng)集成了數(shù)據(jù)采集、分析及預(yù)警功能，從技術(shù)賦能的角度出發(fā)，致力于促進學(xué)生身心健康與全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)校在相關(guān)領(lǐng)域的嶄新探索與顯著成果。
安徽大學(xué)展示了多個以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的‘a(chǎn)i+材料’和‘a(chǎn)i+醫(yī)學(xué)’特色應(yīng)用場景。同時通過現(xiàn)場互動體驗，分享學(xué)?！癮i+學(xué)科”轉(zhuǎn)型的成功案例與積極探索。
合肥市第七中學(xué)作為教育部指定的人工智能教育基地，則帶來了“科創(chuàng)空間”“數(shù)字地球地理實驗室”“數(shù)字化課堂”等多個項目，展示了學(xué)校融合創(chuàng)客教育理念，探索“ai+教育”的創(chuàng)新做法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
本屆教博會將邀請中國科學(xué)院院士褚君浩，中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士陳霖以及上海交通大學(xué)副校長張兆國、上海師范大學(xué)校長袁雯等業(yè)內(nèi)專家以及教育、產(chǎn)業(yè)、科普等領(lǐng)域大咖以最前沿的視角，聚焦“教育邊界重塑與產(chǎn)教融合”“中小學(xué)人工智能教育范式的探索”“ai+教育應(yīng)用場景與融合”“科學(xué)教育與培養(yǎng)學(xué)生全球競爭力”四個話題，開展交流分享會。
與以往的交流分享不同，本次分享以政策研究—理論研討—解決方案—實踐論證—宣傳推廣的完整鏈條，在高端對話中?呈現(xiàn)校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體的“ai+教育”應(yīng)用閉環(huán)與未來愿景，并將分享案例成果予以轉(zhuǎn)化傳播，與全國教育從業(yè)者共解“ai+教育”命題。
“ai+教育共享空間站”活動以“ai驅(qū)動變革，產(chǎn)教融合破界”為主題，通過報告、分享與案例剖析，圍繞ai+教育的國家戰(zhàn)略、產(chǎn)教融合的教育生態(tài)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等內(nèi)容，開展跨界對話與廣泛交流。在多視角審視、多維度探討中，分享ai技術(shù)與教育場景的深度融合，剖析“ai+教育”瓶頸，探討“ai+教育”倫理問題，解析“ai+教育”的實踐路徑。另三場分享會，則分別聚焦中小學(xué)人工智能教育實踐與探究、“ai+教育”新態(tài)勢、科學(xué)教育和國際化實踐等話題，通過主旨報告、對話訪談等形式交流“ai+教育”背景下的實踐與經(jīng)驗，探討“ai+教育”和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新態(tài)勢，激發(fā)教師創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動的意識、能力和責(zé)任。
展會期間，還將在中央大廳的舞臺區(qū)與講座廳舉行ai時代的文學(xué)寫作與文學(xué)教育、ai視角下的二次元紙片木偶動畫、第十七屆魯迅青少年文學(xué)獎上海地區(qū)啟動會、《人工智能視覺應(yīng)用》模擬課堂等主題活動，以及10場校園文化演出和51項職業(yè)體驗活動。值得一提的是，本屆教博會也是2025年上海市學(xué)生職業(yè)體驗日活動開展內(nèi)容之一。
本屆教博會線月底，觀眾可通過搜索“上海教育博覽會”小程序瀏覽展會精彩內(nèi)容。
“ai教育，局長說”是本屆教博會的創(chuàng)新做法。從5月19日起，將以短視頻的形式陸續(xù)走進上海16個區(qū)，通過實地探訪并分享特色場景，揭秘各區(qū)如何以人工智能為引領(lǐng)，高質(zhì)量推進教育強國建設(shè)，感受人工智能進入校園后所帶來的教育生態(tài)變革，以及人才培養(yǎng)的新模式與新思路。屆時，每天19點，誠邀大家走進上海教育博覽會的“云訪談”，一起感受人工智能時代的上海教育。此外，本屆教博會還接入了deepseek智能對話體驗功能，觀眾可在線上平臺體驗更多特色的導(dǎo)覽服務(wù)。
今年，“上海教育影響力電子地圖”將圍繞89所“上海市人工智能教育實驗?！蓖瞥鲂聢D譜，并對地圖資源進行全面整合，推出全新的“ai+教育特色”分類。借助人工智能技術(shù)強化并完善圖譜應(yīng)用功能，加快形成以數(shù)據(jù)庫為支撐的高質(zhì)量地圖體系，為市民提供更高效、更便捷、更精準(zhǔn)的教育服務(wù)。
為增加展會的趣味性和參與性，教博會現(xiàn)場專設(shè)四條探索路線，現(xiàn)場集齊相應(yīng)路線印章后，可前往換禮區(qū)兌換。同時，還推出了品牌文創(chuàng)，觀眾可通過挑戰(zhàn)現(xiàn)場設(shè)計的互動任務(wù)獲得對應(yīng)產(chǎn)品。